Le Village d'Éli
La santé mentale chez les ados
À PROPOS DE LA PIÈCE
La santé mentale représente un enjeu majeur de la société québécoise. L’importance de ce dernier a été catalysée par la récente pandémie.
Plus encore, les enjeux de santé mentale ont des répercussions tentaculaires et des conséquences néfastes pour l'ensemble des personnes qui entourent la personne infligée.
En outre, la santé mentale est un des grands thèmes du Théâtre Parminou qui l’a abordé des dizaines de fois depuis 50 ans. Le Théâtre Parminou possède donc les infrastructures et les ressources nécessaires pour assurer une compréhension globale de l’enjeu dans cette pièce de théâtre. Il s’est entouré de spécialistes, comme il le fait toujours, pour être certain de la pertinence de chacun de ses choix.
Nous connaissons tous quelqu'un qui souffre, souvent en silence, d'un problème de santé mentale.
Les adolescents ont été les oubliés de cette pandémie. Nous avons voulu leur redonner la parole, ainsi qu’à leurs parents, durement touchés également.
OBJECTIF
Accroître les connaissances et la sensibilisation du grand public sur les enjeux de santé mentale et parler de l'aide disponible.
SOUS-OBJECTIFS
1-) Sensibiliser les adolescents et leur périphérie (parents, enseignants, amis) aux enjeux de santé mentale vécus par les adolescent.e.s à travers une production théâtrale qui découlera d'ateliers créatifs, de la participation et du partage de vécu d’une élève comme co-autrice qui s’est remise d’un épisode dépressif, et celle de ses parents qui ont témoigné de leur expérience, comme source de base à notre écriture.
2-) Lancer un dialogue avec les spécialistes des contenus (Sylvie Lauzon devant un public adulte, et un(e) intervenant(e) scolaire devant un public adolescents)
Thèmes
Anxiété, dépression, relations parents/enfants
Public cible
2e cycle du secondaire
Parents
Durée
55 minutes
Synopsis
Éli, une jeune fille de 16 ans, se sent avalée par son anxiété et par ses pensées chaotiques. Elle traverse de plus en plus de crises de panique qui nourrissent son sentiment dépressif.
Avec l’accord de leur fille, ils décident de la transporter à l’hôpital.
Malgré la peur, malgré le doute, malgré l’angoisse de l’inconnu…; à travers ce nouveau village de personnes imposées, Éli réussira à se retrouver...
Forte de l’amour des autres qui lui redonnera peu à peu confiance, elle avancera…
Le village d’Éli rend hommage aux personnes que l’on rencontre lorsqu’on est confronté à un pire, mais aussi à la vie qui est toujours plus grande que nos peurs...
Co-écrite par une jeune étudiante du Collège Jean-Eudes, Eve Berger, et son professeur, aussi auteur et metteur en scène professionnels, Hugo Turgeon, cette pièce de théâtre sera aussi jouée par des comédien.enne.s profesionnel.le.s.
Elle pourra servir de rampe de lancement à une grande conversation nationale que nous devons tous avoir : avec ceux qui nous entourent, mais aussi avec nous-mêmes…
Stéphane Valois, enseignant
« Je n'ai que du positif à dire sur l’évènement! Les jeunes ont adoré leur expérience et ils ont été touchés par le thème (j’ai même vu quelques larmes…). La préparation avec le site a fait toute la différence et la discussion avec les comédiens à la fin a été très pertinente. J’ai adoré le rythme de la pièce, et le texte avait beaucoup de profondeur.
Parminou, vous êtes vraiment mon coup de cœur pour mes élèves! »
Isabelle Bélanger, intervenante psychosociale
« Je viens de terminer la lecture de la pièce, je suis sans mot et pleine d’émotions!! Bravo à Ève et aux parents pour l'implication dans le projet. Très généreux de la part d'Ève d'accepter de partager son histoire, elle en aidera d'autre, ça montre tout le chemin qu'elle a parcouru. »
Anne Bain, Clichy
« Un bon témoignage peut booster l'image de votre marque. Cliquez pour modifier et ajouter le vôtre. »
Processus de création
Dans le cadre de ce projet, les élèves (secondaires 3-4-5) de différentes concentrations artistiques du Collège Jean-Eudes ont été conviés à un atelier de création spontanée sur l'enjeu de la santé mentale à l'intérieur de leur cursus scolaire. Ces ateliers ont été donnés grâce à la collaboration du personnel enseignant des écoles.
Étapes de création
Étape 1
Création spontanée
Les élèves du collège Jean-Eudes ont été conviés à une période de création spontanée dans leur champ respectif, à partir de mots qu’ils ont choisis et qui font référence à leur perception de la santé mentale. Les professeurs de la concentration artistique choisie ont préparé le matériel nécessaire à l'exécution. Ce matériel se trouvait déjà en classe, afin de faciliter les opérations.
Étape 2
Présentation des oeuvres
Cette période de création s’est terminé par une présentation des oeuvres.
Étape 3
Inspiration
Les créations ont servi Hugo Turgeon, l'auteur de la pièce comme inspiration artistique.
*Les concentrations visées : théâtre (impro), photo, scénographie, arts plastiques et écriture (théâtre).
**La création spontanée oblige les créateurs (et l'éventuel auteur) à se servir de leur élan émotif comme moteur plutôt que d'une analyse rationnelle d'une problématique.
Étape 4
Co-écriture
L’auteur s’est adjoint Ève Berger, une co-autrice de cinquième secondaire qui avait déjà vécu des enjeux de santé mentale, et, tout en s’inspirant des œuvres créées lors de la médiation culturelle et sociale, celle-ci a témoigné de son histoire. Ses parents se sont joints au processus grâce à une entrevue qu’ils ont accordée au porteur du projet.
Étape 5
Lecture et approbation
La Fondation Petits Trésors, un organisme œuvrant pour la santé mentale des jeunes a approuvé le texte lors d'une lecture faite par une équipe de comédiens. Cet organisme a soutenu la création et est un fier partenaire du Théâtre Parminou depuis plusieurs années.
Étape 6
Création
Les scénographes Audrey Gaudet et Cybel St-Pierre ont créé les décors et les costumes. Ariane Coddens-Bergeron a composé de la musique originale pour accompagner la pièce. Hugo Turgeon a assuré la mise en scène et Alizée Potvin-Tremblay, Rémy Ouellet et Caroline Tanguay ont été la distribution originale.
Étape 7
Représentations
L'équipe de comédiens parcourt maintenant le Québec pour donner des représentations de cette pièce. Comme la force du Parminou est son accessibilité, cette pièce peut être jouée partout: auditoriums, salles communautaires, salles spectacles, sous-sol d'églises, etc.
Questions?
THÉÂTRE PARMINOU
150 Boul. des Bois-Francs N, Victoriaville, QC G6P 6S8, Canada
819-758-0577 poste 221
